媒体：给学生减负也要给教师减负
10月31日，郑州市管城区建兴路小学一女教师留遗书后去世的消息引发关注。根据遗书内容，课外工作压力大疑似压垮骆驼的最后一根稻草。
目前管城区教体局工作人员回应称，对此事深感遗憾，相关部门已介入处理。给学生减负也要给教师减负！
极端事件发生的原因不能一概而论，真相如何尚需等待权威的调查结果。但事件发酵的焦点以及所引发的叹息、共情、吐槽乃至声讨，都指向了教学之外繁重的杂务工作，正在成为教师的不能承受之重。给学生减负也要给教师减负，很多从事教师行业的网友纷纷表示，过度“规范化”导致的形式化检查、填表，各种跨界下发的非教学教研任务等，都让身处一线教学岗位的他们疲于奔命、苦不堪言。可见，吕某的不幸虽是极端的情况，但各种非必要的课外行政工作给广大教师造成负担和损耗，却是比较普遍的现象。事实上，去年全国两会期间，就有不少代表委员提出了“为教师减负”的意见建议，表达了教师群体的心声和诉求，在舆论场中的反响也比较热烈。既然“双减”给同学们减轻了负担，对教师在课堂内的教学工作提出了更高的要求，那么在这样的大背景下，显然给教师“减减负”也该是题中应有之义。
教师的“主场”本该在课堂，教书育人。如今，却从课堂无限延伸，频繁的上级检查、多而杂的材料拟写甚至有时喧宾夺主，各种考评、比赛、摸底、排查、填表等与教育教学科研无关的事物更是让他们疲于奔命，苦不堪言。
